OBJECTIF(S) PÉDAGOGIQUE(S)

Compréhension des défis professionnels

• Exploration des challenges en milieu professionnel et leurs impacts.

• Évolution des perceptions des challenges professionnels.

• Exercices pratiques pour évaluer les défis personnels.

Gestion des enjeux et situations professionnels

• Compréhension de l’importance des enjeux professionnels.

• Ajustement de la prise de décision pour optimiser la performance et aptitude aux défis

• Identification des ressources personnelles et gestion des émotions pour faire face aux changements.

Savoir communiquer en milieu professionnel

• Reconnaissance des comportements adaptatifs dans diverses situations professionnelles.

• Amélioration des compétences de communication professionnelle.

• Développer des relations de travail positive

• Exercices de mise en pratique à travers des cas concrets.

Optimisation de la performance collective

• Identification des facteurs clés de la performance collective.

• Apprentissage des meilleures pratiques pour maximiser l’efficacité d’une équipe.

• Évaluation des progrès et ajustements pour une performance collective continue.

Atelier : Mise en situation

DURÉE ET MODALITÉ D’ORGANISATION

Durée : formation de 2 à 5 jours.

Horaires : de 9H à  12H / 13h30 à 17h.

LIEUX

Dans les locaux de l’entreprise ou dans une salle comportant le matériel nécessaire à l’exécution de la prestation.

ACCESSIBILITÉ

Conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap (locaux, adaptation des moyens de la prestation).      Pour toute situation de handicap merci de nous contacter pour envisager la faisabilité.

MODALITÉS D’ACCÈS AUX FORMATIONS

Nos formations sont accessibles selon les modalités ci-dessous :

• En intra-entreprise, des stagiaires de la même entreprise en présentiel.
• En cours individuel.

MODALITÉS DE FINANCEMENT DE FORMATION

Plusieurs modes de financement vous permettent d’accéder à nos formations en tant que salarié via votre entreprise ou en tant que particulier (salarié, demandeur d’emploi ou indépendant).
De votre côté, pour garantir une entrée en formation à la date fixée, vous devrez vous assurer de nous faire parvenir :

• le devis signé,
• les questionnaires de positionnement ou toute autre information administrative au plus tôt.

Dans le cas où vous sollicitez un financement de la part de votre OPCO ou autre, assurez-vous des délais de traitement de vos demandes.

DÉLAIS D’ACCÈS

J+8 de la demande pour contractualisation et validation auprès de l’OPCO de l’entreprise / du stagiaire.

J+30 pour organiser la formation.

TARIFS : Prix 2025 : à partir de 1470€ HT

DÉROULÉ / CONTENU DE LA FORMATION

COMPRÉHENSION DES DEFIS

Définition, réaction et symptômes du stress et des défis

Facteurs des défis

Un objectif SMART et clarification d’objectifs

GESTION DE L’ENJEU

Situation, performance et situation bien-être

Profil d’aptitude aux défis

Relaxation –respiration

SAVOIR COMMUNIQUER

Motivation et communication

Moyen d’encadrement : (Formateur) :

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des ma9ères abordées. Ils ont été validés par nos

équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour

chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et

occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Méthodes mobilisées : (Moyens pédagogiques et techniques)

Support:

Le livret du stagiaire reprenant le déroulé de la formation et les points clés pour de la prise de note durant

la formation

Support PPT pour le formateur

Support PPT projeté sur un écran et/ou téléviseur pendant la forma9on

Jeux de rôles

Paper board

Méthodes

Mises en situation répétées

Répartition pédagogique: 70 % de pratique, 30 % d’apports théoriques

Participation active et l’expérimentation des participants est privilégiée

Exercices pratiques, outils d’analyse,

Apports méthodologiques illustrés d’exemples puis application en situation.

MODALITÉS DE SUIVI ET D’ÉVALUATION

• QCM de positionnement en début de formation
• Mises en situation.
• Evaluation par formateur début et fin de formation.
• Feuille d’émargement par demi-journée.

Aucun résultat n’est garanti, dépend du parcours individuel,

LIVRABLES REMIS AUX STAGIAIRES

– Supports de formation.